Финансовая грамотность
Урок истории происхождения слова «деньги»
«Урок истории происхождения слова «деньги»» мероприятие, которое прошло 10.10.2026 г в МБУ «Школа №1»
«Хочу быть финансово грамотным»: подводим итоги цикла мероприятий в нашей школе!
В 2026 году в МБУ «Школа №1» прошёл большой цикл мероприятий по финансовой грамотности. Мы старались подавать тему так, чтобы она была понятна и интересна в каждом возрасте — и у нас получилось!
В 1 классах ребята погружались в тему через мультфильмы: смотрели «Азбуку финансовой грамотности со Смешариками» и «Богатого бобрёнка».
Во 2 классах играли в «Копейка — рубль бережёт»: учились считать, планировать и ценить каждую монету.
Ученики 3–4 классов отправились в прошлое: узнали, откуда появилось слово «деньги», при каком правителе появилась копейка и почему она так называется. История денег оказалась невероятно увлекательной!
Учащиеся 5–6 классов обсуждали важную тему: «Что такое общественные блага и откуда они берутся». Ребята активно делились мнениями и приводили примеры из жизни.
7–8 классы стали участниками онлайн?уроков «Приключение в мире платежей: от золотых монет до банковских карт». Вместе с пиратом Эдуардом «Рыжий Хвост» школьники совершили путешествие сквозь века: от древних способов оплаты до современных мобильных платежей. Они разобрались в преимуществах и недостатках разных форм расчётов, а также в том, как защищать личные данные.
Со старшеклассниками 9–11 классов говорили о финансовой самостоятельности: о постановке целей, учёте доходов и расходов, сбережениях, инвестициях и разумном отношении к кредитам. Эти знания помогут ребятам уверенно управлять своими финансами в будущем.
Мы уверены: финансовая грамотность — это не про скучные формулы, а про реальные навыки, которые пригодятся каждому. И здорово, что наши ученики уже делают первые шаги в этом направлении!


